2025年1月29日
For Goodアカデミー

笑顔を守る!「子どもの居場所づくり」事例集15選【2025年最新版】

現代の子どもたちは、様々なストレスや不安を抱えています。家庭や学校だけでは解消できない悩みを共有し、安心して過ごせる「居場所」が必要です。

そこで本記事では、下記内容を紹介していきます。

 

子どもが安心できる居場所の重要性
具体的な事例で実践方法を紹介
子どもの居場所を作るための一人ひとりの取り組み

 

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子どもの居場所づくりの重要性

昨今の子どもを取り巻く問題は、少子化や地域のつながりの減少などから多様化しており、児童虐待やいじめ、不登校の相談も増加傾向です。

このような環境で子どもの孤立化も問題視されており、子どもが安心して過ごせる場所作りが求められています。

安心して過ごせる環境は、子どもの健康な発育を促進し自己肯定感を高めます

また、生活習慣や学習習慣など、将来に向けての生きる力を育み、家庭や学校では得られない知識や経験が得られるでしょう。

子どもが安全に過ごせる場所づくりは、未来の社会を支えるためにも重要なことです。

 

学校でできる居場所づくり:安心できる学び舎を

子どもたちが多くの時間を過ごす学校は、居場所づくりの重要な拠点です。学校でできる居場所づくりの事例を2つ紹介します。

学びのキッカケをつくる「図書室」

入間市でのフリースクール「森の子ども図書室」プロジェクトは、発達に凸凹のある子どもたちに、安心して過ごせる学びの場を提供しています。

子どもたちは自分の興味に基づいて楽しい体験を通じて学びのタネを見つけ、将来的には自主的に学ぶ力を育むことを目指しています。

〈プロジェクトの詳細〉

■勉強が苦手な子どもの学びのキッカケづくりのために「森のこども図書室」を作る

■達成金額 ¥335,500

■目標金額 ¥300,000

■支援者数 70人

➡ 詳細を見る https://for-good.net/project/1000403

放課後も安心!「多世代交流スペース」


北鎌倉の空き家再生プロジェクトは、参加型ワークショップを通じて地域の交流拠点をつくることを目指しています。

過去3年間で延べ250人が参加し、DIYで古民家を改修中です。

地域の豊かな社会を目指し、スミカ探求舎は多様な利用者が集う場所を提供することに挑戦しています。

〈プロジェクトの詳細〉

■北鎌倉空き家再生プロジェクト

■達成金額 ¥1,416,000

■目標金額 ¥1,200,000

■支援者数 129人

➡ 詳細を見る https://for-good.net/project/1000558

不登校に悩む生徒とママに集いの場を

「miniひまわり」は、神奈川県茅ヶ崎市のJR相模線香川駅近くに位置するフリースクールと集いの場です。

不登校で悩む生徒とその保護者を支援することを目的とし、心理カウンセラーである女性が運営しています。

この施設では、就業体験を通じて子どもたちの自立を促し、保護者同士の交流やカウンセリングを提供することで、家庭全体の円満と笑顔の広がりを目指しています。

〈プロジェクトの詳細〉

■不登校で悩む生徒とママが家庭円満!笑顔広がるフリースクールと集いの場を作りたい!

■達成金額 ¥1,150,000

■目標金額 ¥1,000,000

■支援者数 5人

➡ 詳細を見る https://for-good.net/project/1001015

地域でできる居場所づくり:地域全体で子どもを包む

地域ぐるみで子どもたちを支えることで、多様な居場所が生まれます。

地域住民が先生!「コミュニティカフェ」

苫小牧市の「合同会社5aura」が運営するコミュニティカフェ『cafe aura』は、地域の交流の場として重要です。

移転計画では、無人駅周辺に安心安全な居場所を創出し、人々が集うコミュニティの育成を目指しています。

このプロジェクトは、地域住民が自分たちの未来を築くためのプラットフォームとして機能し、教育、福祉、産業の活性化を目指しています。

〈プロジェクトの詳細〉

■【苫小牧市錦岡】人口減少が進む地元に、人が集まるコミュニティカフェを存続させたい

■達成金額 ¥1,286,500

■目標金額 ¥1,100,000

■支援者数 152人

➡ 詳細を見る https://for-good.net/project/1000962

冒険心をくすぐる!「泊まれる学校」



「子供の居場所づくり」プロジェクトでは、地域の課題に対処し、子供たちが安心して過ごせる場所を提供しています。

コミュニティの協力を得て、遊びや学びの機会を創出し、地域のつながりを強化します。

具体的には、放課後や休日に利用できる活動を通じて、子供たちの成長を支援し、地域全体の活性化を目指しています

〈プロジェクトの詳細〉

■【子どもに自然の豊さを】浜松の清流沿いの廃校で遊べる・泊まれる学校をつくりたい!

■達成金額 ¥5,538,000

■目標金額 ¥3,000,000

■支援者数 95人

➡ 詳細を見る https://for-good.net/project/1000463

空き物件を子どもの居場所に!

「風まち下田」は、伊豆下田の空き物件を活用し、地域内外の人々が集う交流・共創・挑戦の場、そして子どもたちの居場所を提供するプロジェクトです。

この施設では、コミュニティスペースやプレイルーム、デッキなどを備え、地域の子どもたちが学びや遊びを通じて成長できる環境を整えています。

また、シェアカフェや宿泊施設も併設し、地域外からの訪問者との交流を促進することで、地域活性化と関係人口の増加を目指しています。

〈プロジェクトの詳細〉

■【伊豆下田発】空き物件を『交流・共創・挑戦の場』『こどもの居場所』に再生させる!

■達成金額 ¥2,685,500

■目標金額 ¥2,000,000

■支援者数 188人

➡ 詳細を見る https://for-good.net/project/1000632

多様な子どもたちがのびのび過ごせる場所

新潟県湯沢町で、多様な子どもたちが違いを楽しみ、のびのび過ごせる居場所をつくるプロジェクトです。

この取り組みでは、児童発達支援と放課後等デイサービスを提供する施設「ここいろスペース」を開設し、発達障害やグレーゾーンの子どもたちが安心して学び、成長できる環境を整えています。

クラウドファンディングを通じて目標金額を達成し、施設の改修やICT機器の導入を進め、子どもたちの自尊心を高める支援を行っています。

〈プロジェクトの詳細〉

■新潟県湯沢町で、多様な子どもたちが違いを楽しみ、のびのび過ごせる居場所をつくる!

■達成金額 ¥605,500

■目標金額 ¥335,000

■支援者数 80人

➡ 詳細を見る https://for-good.net/trn_project/4847

今すぐ真似したい!先進的な居場所づくり事例

廃校再生プロジェクト!地域と子どもが繋がる学び舎(鹿児島県姶良市)



廃校を再開し、新留小学校を設立するプロジェクトでは、地域とのつながりを重視し、学びを通じてコミュニティを再生します。

地元の食材を活用した給食や、地域文化を学ぶ機会を提供し、300m、3km、30kmの範囲で地域を活性化。全国の小学校に影響を与え、土着の知識を次世代に伝える触媒となることを目指します。

〈プロジェクトの詳細〉

■おなかま(同釜)募集!学校と地域の当たり前を問い続ける「ふつうの小学校」をつくる

■達成金額 ¥11,909,500

■目標金額 ¥10,000,000

■支援者数 545人

➡ 詳細を見る https://for-good.net/project/1000536

地域に「信頼できる大人」を増やす!子どもを孤立させない取り組み(全国展開)

PIECESは「市民性の醸成」という切り口から活動を進め、子どもの周りに信頼できる他者を増やすことをめざした活動を行う団体です。

時間とエネルギーを要する取組みを広げるために、5年ぶりに挑むクラウドファンディングをおこない500人の方から500万円の支援を集めました。

〈プロジェクトの詳細〉

■子どもたちの生きる地域に「信頼できる他者」を増やしたい!

■達成金額 ¥5,102,500

■目標金額 ¥5,000,000

■支援者数 500人

➡ 詳細を見る https://for-good.net/project/1000963

耕作放棄地を子どもの楽園に!自然体験型遊び場づくり(千葉県鴨川市):


「耕作放棄地ゼロプロジェクト」は、千葉県鴨川市で耕作放棄地を公園兼農園に変え、次世代に自然や食の大切さを伝える取り組みです。

ハーブやエディブルフラワーを育てることで環境再生に貢献し、子どもたちが遊びながら農作業を体験できる場を提供します。

このプロジェクトを通じて、地域の景観を守り、未来につなぐ価値ある場所を創造します。

〈プロジェクトの詳細〉

■「耕作放棄地を公園であり農園に」子どもと一緒につくる遊び場へ

■達成金額 ¥5,042,000

■目標金額 ¥5,000,000

■支援者数 397人

➡ 詳細を見る https://for-good.net/project/1000293

貧困の連鎖を断ち切る!カンボジアの子どもたちに教育の機会を(カンボジア) 


このプロジェクトは、居場所がない子どもたちに温かいコミュニティを提供することを目指しています。

多様な活動を通じて子どもたちが自分の居場所を見つけ、心の安全を感じる機会を提供します。

サポートを通じて、子どもたちが社会とつながり、自信を持って成長できるよう支援しています。

〈プロジェクトの詳細〉

■貧困の連鎖を止める「誰も取り残さない教室」をカンボジアにつくりたい!

■達成金額 ¥4,181,500

■目標金額 ¥4,000,000

■支援者数 209人

➡ 詳細を見る https://for-good.net/project/1000135

プラスの言葉で子どもを笑顔に!「幸せ」を伝える出前授業(全国展開)

このプロジェクトは、選択理論を通じて子どもの「精神的幸福度」を高める出前授業を提供し、いじめや不登校を防ぐことを目的としています。

授業では「プラスの言葉」の重要性を伝え、心の防災教育を行います。

さらに、絵本やワークブックを通じて、持続的な学びを促進します。

子どもたちが幸せな人間関係を育み、自らの幸福を追求する力を育てることを目指しています。

〈プロジェクトの詳細〉

■出前授業と本で、いじめ・不登校を防ぎ、子どもの「精神的幸福度」を高めたい!

■達成金額 ¥3,778,400

■目標金額 ¥1,200,000

■支援者数 212人

➡ 詳細を見る https://for-good.net/trn_project/100041

虐待の連鎖を止める!親の回復を支援するプログラム(全国展開)

MY TREEペアレンツ・プログラムは、虐待を受けた親の回復を目指す支援プログラムです。

親自身の傷を癒し、暴力や無視をやめることを促進し、親子の笑顔を取り戻すために実施されます。

このプログラムは、子供たちが安全に家庭で暮らすための重要な支援と位置付けられています。

〈プロジェクトの詳細〉

■虐待に至ってしまった親のための「MY TREEペアレンツ・プログラム」を広めたい

■達成金額 ¥2,207,500

■目標金額 ¥1,500,000

■支援者数 143人

➡ 詳細を見る https://for-good.net/project/1000723

オンライン学童で待機児童を減らす取り組み(全国展開)

学童保育の不足が深刻化する中、井上愛来子さんは「オンライン学童」を立ち上げました。

地域に関わらず多くの子供たちに安全な居場所を提供し、教育や交流を促進することを目指しています。

コロナ禍での経験を活かし、オンラインでの学びを通じて子供たちの未来を支えたいと考えています。

〈プロジェクトの詳細〉

■オンライン学童で待機児童を減らして、子どもたちの世界を広げたい!!

■達成金額 ¥10,000

➡ 詳細を見る https://for-good.net/project/1000771 

子ども食堂で子供の居場所を作る(大阪府枚方市

NPO団体amoは、子どもたちが「ひとりじゃない」と感じられる居場所を提供することを目指しています。

子ども食堂を通じて、温かい食事を共にし、全ての子どもが参加できる環境を整えています。

また、移動子ども食堂を導入し、外出が難しい子どもたちにも支援を届ける取り組みを行っています。

地域で子どもを見守る体制を強化し、孤立を防ぎながら「第3の居場所」を作ることを目指しています。

〈プロジェクトの詳細〉

■枚方市に子どもたちの居場所を作りたい!

■達成金額 ¥567,000

■目標金額 ¥150,000

■支援者数 55人

➡ 詳細を見る https://for-good.net/trn_project/61821 

まとめ:子どもたちの笑顔があふれる社会を目指して居場所をつくろう

子どもたちの健やかな成長は、社会全体の責任です。多様な「居場所」を増やし、子どもたちが安心して過ごせる社会を共に創り上げていきましょう。

この記事を参考に、できることから始めてみませんか?小さな一歩が、子どもたちの未来を大きく変える力になります。

 

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